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2020年专升本教育理论章节训练资料4

产品时间:2022-05-25 17:58

简要描述:

教育学分章节训练题第三章《教育与社会生长》测试题一、选择题1、教育的三个面向是( )。A、面向学生 (B)、面向未来 (C). 面向现代化 D、面向21世纪 E、面向世界2、教育功效从教育作用的工具上划分为( )。A、筛选功效与协调功效 (B)、个体功效与社会功效C、基本功效与派生功效D、正功效与负功效3. 决议教育事业生长规模和速度的是( )。 A. 科学技术B. 政治经济制度C. 文化 (D). 生产力4. 劳动力再生产的重要手段是()。...

详细介绍
本文摘要:教育学分章节训练题第三章《教育与社会生长》测试题一、选择题1、教育的三个面向是( )。A、面向学生 (B)、面向未来 (C). 面向现代化 D、面向21世纪 E、面向世界2、教育功效从教育作用的工具上划分为( )。A、筛选功效与协调功效 (B)、个体功效与社会功效C、基本功效与派生功效D、正功效与负功效3. 决议教育事业生长规模和速度的是( )。 A. 科学技术B. 政治经济制度C. 文化 (D). 生产力4. 劳动力再生产的重要手段是()。

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教育学分章节训练题第三章《教育与社会生长》测试题一、选择题1、教育的三个面向是( )。A、面向学生 (B)、面向未来 (C). 面向现代化 D、面向21世纪 E、面向世界2、教育功效从教育作用的工具上划分为( )。A、筛选功效与协调功效 (B)、个体功效与社会功效C、基本功效与派生功效D、正功效与负功效3. 决议教育事业生长规模和速度的是( )。

A. 科学技术B. 政治经济制度C. 文化 (D). 生产力4. 劳动力再生产的重要手段是()。(A). 教育 B. 文化 C. 科学技术 D. 政治经济制度5. 决议教育向导权的是( )。A. 生产力B. 科学技术 (C).社会经济政治制度 D. 文化6. 杜威所讲的对文化的简化、净化、平衡作用,就是教育对文化( )。(A).通报功效 B.流传功效 C. 交流功效 D. 选择功效7. 差别民族的教育具有差别的传统和特点说明晰教育( )。

A. 生产性B. 阶级性 (C). 民族性 D. 历史继续性二、填空题1、20世纪60年月,以美国西奥多·W·舒尔茨为代表的一些西方经济学家,提出人力资本理论。2、在政治影响着教育的同时,教育也反作用于政治,并对政治具有舆论作用。3、教育的生长水平、规模速度、结构,归根到底是由社会生产力和社会经济政治制度所决议的。

三、名词解释1、教育社会制约性(是指教育是社会大系统的一个子系统,教育目的、教育制度、教育内容、教育方法、教育生长的规模与速度,均要受一定社会生产力生长水平、经济政治制度与科学文化等因素的影响与制约。)2、文化(广义的文化:指人类在社会生产、生活历程中缔造的一切,包罗物质生产与精神生产的全部内容。中义的文化:专指与经济、政治有此外全部精神生产的结果。

包罗语言、知识、信仰、艺术、道德、执法、民俗和其他一切能力和习惯。狭义的文化:专指文学艺术。)3、教育的社会变迁功效(是指教育通过开发人的潜能、提高人的素质、促进人的社会化,引导人的社会实践,不仅使人能够适应社会的生长,而且能够推动社会的革新与生长。

)4、教育的社会流动功效(是指社会成员通过教育的造就、筛选和提高,能够在差别的社会区域、社会条理、职业岗位、科层组织之间转换、调整和变更,以充实发挥其个性特长,展现起才气,实现其人生抨击。)四、简答题1、简述生产力对教育制约作用。答:1.社会生产力的生长制约着教育造就人的规模与速度;2.社会生产力生长水平制约着人才造就的规格和教育结构;3.社会生产力生长水平制约着教学内容、教学方法和教学组织形式的革新与生长。

2、怎样明白教育的经济功效。答:1.是劳动力和种种人员再生产的重要手段2.是科学技术再生产的重要手段 3.可以直接生产科学技术4.具有经济效益3、怎样明白教育的政治功效。

答:1.通过造就人才直接为政治服务2.通过流传一定社会的政治意识形态,促进青年一代政治社会化3.现代教育可为政治制造舆论4、简述教育的文化功效。答:1.现代教育对文化的通报、生存2.现代教育对文化的流传、交流3.教育对社会文化的缔造、更新5、简述教育相对独立性。

答:1.教育的相对独立性是指作为社会一个子系统的教育,它对社会的能行动用具有自身的特点和纪律性,它的生长也有其一连性和继续性。2.主要体现为:(1)教育具有自身的社会职责,是培育人的运动(2)教育具有继续性(3)教育与社会生长的不平衡性五、叙述题:为什么要把教育摆在优先生长的的战略职位?怎样落实这一战略职位?答:教育优先生长有两个内在:其一是社会用于生长教育的投资要适当逾越于现有生产力和经济生长状态而超前投入;其二是教育生长要先于或优于社会上其它行业和部门而优先生长。因此教育优先生长又可称教育超前生长或教育先行。

落实科学生长观,实现科教兴国战略,就必须要求把教育摆在优先生长的战略职位。(1)教育是增强我国综合国力和国际竞争力的基础性因素。当今世界规模内的竞争、综合国力的竞争,关键是科学技术的竞争。

科学技术的竞争,归根到底是人才的竞争。人才的造就,基础在教育。有一流的教育,才气有一流的国家实力,才气真正成为世界上一流的国家。

(2)教育对经济和社会生长具有先导性、全局性的作用。先导性,是指教育的生长对社会主义现代化建设具有引领作用。

我国正处于实现工业化的历程之中,同时又面临知识社会时代的来临。我国的工业化不宜走也不应当走蓬勃国家走过的老路。应该鼎力大举生长社会生产力科技含量,调整工业结构,从传统的劳动麋集型的粗放式的经济增长方式转变为以自主知识产权为焦点的集约型增长,使经济社会可连续生长。

实现这一转变的关键在于鼎力大举生长教育,造就创新性人才,掌握焦点技术,让教育引领经济生长。它要我们必须从昔日先经济,后教育的生长思路,转变为先教育,后经济。

所谓全局性,是指教育的生长关乎社会主义现代化建设的方方面面,具有全局性的影响。教育功效对社会的生长来说无处不在,除了经济功效,另有政治功效、生态功效、文化功效和社会流动功效。造就同现代化要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,是关系到21世纪社会主义事业的全局。

我们应当全面发挥教育的功效,促进人的全面生长和社会的全面进步。(3)教育的生长不适应经济社会生长需要。

开国以来,我国教育事业取得了庞大的成就,但当前仍不能适应社会主义建设的要求,大师级的人才还很少,制约了社会主义现代化建设事业的生长。(4)所以,必须把教育摆在优先生长的战略职位。通过教育鼎力大举生长教育事业,全面提高国民素质和民族创新能力,造就与现代化建设要求相适应的高素质的劳动者和专门人才,为国民经济和社会生长服务。要落实这一战略职位,必须做到:第一,提高各级党政向导对教育基础性,先导性,全局性战略职位的认识。

第二,把实施科教兴国,人才强国作为生长先进生产力的第一要务,第三,加大政府对教育的投入,加速教育生长。第四,进一步发动社会资源,建设多元教育投资体制。

第五,建设和完善国家助学贷款制度,鼎力大举生长农村义务教育。第六,加速构建终生教育体系,促进学习型社会的形成第一题谜底1、BCE2、B3、D4、 A5、C6、D 7、C。


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