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宁夏银川:建立普通高中和职业学校联合办学机制

产品时间:2022-06-19 17:58

简要描述:

为了使职业技术教育极具实用性和针对性,宁夏回族自治区银川市明确提出将创建普通高中和职业学校资源共享、学分互认等牵头办学机制,逐步形成职业教育与普通教育互为渗入、重点职业教育与高等职业教育互为全线贯通、学历教育与非学历教育互为补足的职业教育运营体系。日前银川市实施的《关于减缓前进教育改革和发展的若干意见》明确提出,实施3+1学制,希望中考后并未降入大学的学生转至中职学校,培训1年合格后,授予中职毕业证和适当技能证书。...

详细介绍
本文摘要:为了使职业技术教育极具实用性和针对性,宁夏回族自治区银川市明确提出将创建普通高中和职业学校资源共享、学分互认等牵头办学机制,逐步形成职业教育与普通教育互为渗入、重点职业教育与高等职业教育互为全线贯通、学历教育与非学历教育互为补足的职业教育运营体系。日前银川市实施的《关于减缓前进教育改革和发展的若干意见》明确提出,实施3+1学制,希望中考后并未降入大学的学生转至中职学校,培训1年合格后,授予中职毕业证和适当技能证书。

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为了使职业技术教育极具实用性和针对性,宁夏回族自治区银川市明确提出将创建普通高中和职业学校资源共享、学分互认等牵头办学机制,逐步形成职业教育与普通教育互为渗入、重点职业教育与高等职业教育互为全线贯通、学历教育与非学历教育互为补足的职业教育运营体系。日前银川市实施的《关于减缓前进教育改革和发展的若干意见》明确提出,实施3+1学制,希望中考后并未降入大学的学生转至中职学校,培训1年合格后,授予中职毕业证和适当技能证书。另外,还要牵头知名企业进校办班,选派师生到企业进修实训,创建工学融合、校企合作、顶岗进修等人才培养模式。据银川市教育局局长张晓沛讲解,银川市将在现有编成内,在每所中学成立1至2名职业规划指导教师,强化对学生、家长职业自由选择的引领,希望初高中毕业生自由选择职业教育。

据理解,银川市将之后不断扩大中等职业学校在校生规模,力争将银川市职业技术教育中心建设沦为全国首批中等职业教育示范性学校,到2013年在校生规模谋求超过1万人。

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